§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Абрамова Г.С. Практикум по возрастной психологии: Учеб. пособие для студ. вузов. —— 2-е изд., стереотип. — М.: Издательский центр «Академия», 1999. — 320 с.
Стр. 219 1. Заместители — изображения реальных предметов, причем один из заместителей соответствует по смысловому содержанию замещаемому объекту. 2. Заместители — изображения объемных моделей, в которых, с точки зрения решаемой задачи, можно найти сходство с замещаемыми картинками. 3. Заместители — изображения плоскостных моделей. 4. Заместители — изображения предметов с неадекватным содержанием. ...Конфликт со степенью сходства данного заместителя (по другим признакам) с замещенным объектом. Анализ результатов I. Выбор заместителей по требуемому признаку (с точки зрения условий задачи) с одновременным учетом других конкретных признаков сходства заместителя с загаданной картинкой. II. Выбор только по требуемому (с точки зрения задачи) признаку. III. Выбор заместителей по смысловому содержанию, а не по требуемому признаку. IV. Выбор по требуемому признаку после наводящих вопросов экспериментатора. V. Выбор по конкретному сходству заместителя с замещаемым объектом, а не по требуемому признаку. VI. Ситуативное обоснование выбора. VII. Стереотипия признаков при использовании заместителей. VIII. Отказ от выбора заместителей. I — VIII — показатели, число которых учитывается в ходе эксперимента через суммирование одинаковых показателей, например: 6.II + 5.VIII + 2.IV. Коэффициент, выраженный арабскими цифрами, показывает частоту появления того или иного варианта решения, который выражен римскими цифрами. Сетка показателей, характеризующих решение задачи (пример одного из протоколов) |
Реклама
|
||