Цель данной статьи — познакомить дефектологов с работой консультации, а также оказать некоторую практическую помощь врачам и логопедам, проводящим консультативный прием детей с различными речевыми нарушениями в учреждениях различного типа.

Медико-педагогическая консультация является научно-практическим и учебно звеном в работе кафедры. Прием ведут сотрудники кафедры: врачи-психоневрологи, а также логопеды и , сотрудники других кафедр дефектологического факультета — сурдо и олигофренопедагогики. В случае необходимости проводятся иногда дополнительные обследования детей в лабораториях факультета, Научно-исследовательского института дефектологии АПН СССР и других специальных учреждениях.

Большое значение имеет консультация для подготовки студентов-логопедов. Из обследованных отбираются дети для лабораторных занятий студентов III и IV курсов, подбираются дети с различной патологией для демонстрации на лекциях и практических занятиях. Студенты всех курсов присутствуют при обследовании, сначала только наблюдая ход обследования, а затем все активнее включаются в работу.

Это вооружает будущих логопедов приемами обследования, формирует навык общения с детьми и их родителями, помогает разбираться в диагностике различных нарушений.

В консультацию дети обращаются по направлениям врачей, логопедов из детских садов, школ и других учреждений. Часто в консультацию обращаются педагоги массовых и специальных школ. Обследование проводится в их присутствии, определяются дальнейшие мероприятия по оказанию помощи ребенку. Принимаются дети и без направлений по просьбе родителей.