§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Филичева Т. Б. и др. Основы логопедии: Учеб. пособие для студентов пед. ин-тов по спец. «Педагогика и психология (дошк.)» / Т. Б. Филичева, Н. А. Чевелева, Г. В. Чиркина.—— М.: Просвещение, 1989.—223 с.: ил.
Стр. 235 Контрольные вопросы и задания1. Определите наиболее актуальные задачи дефектологии как отрасли педагогической науки. 2. Охарактеризуйте особенности детей дошкольного возраста с нарушениями зрения. 3. Проанализируйте программу обучения и воспитания детей с нарушениями зрения в дошкольных учреждениях и расскажите, как осуществляются физическое воспитание, ознакомление с окружающим, развитие речи, формирование элементарных математических представлений в разных возрастных группах. 4. Какова специфика условий воспитания и обучения детей с нарушениями зрения? 5. Расскажите, как организуется режим дня в разных возрастных группах для детей с нарушениями зрения. 6. Объясните, в чем состоит своеобразие в развитии умственно отсталых дошкольников. Где осуществляется коррекционная помощь детям этой категории? 7. Раскройте причины нарушений опорно-двигательного аппарата у детей. Как происходит развитие детей этой категории? 8. Дайте характеристику детям с задержкой психического развития. Почему эти дети нуждаются в специализированной помощи? 9. Каковы особенности развития детей с ранним аутизмом? В чем своеобразие их характера и поведения? 10. Объясните, чем вызвана необходимость создания широкой дифференцированной помощи аномальным дошкольникам. 11. Объясните, какие специфические задачи решает воспитатель в дошкольных учреждениях для аномальных детей. 12. Расскажите о профилактической работе в системе здравоохранения. |
Реклама
|
||