§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Жукова Н.С. Формирование устной речи. Учеб-метод, пособие. -- М.: Соц.-полит. журн., 1994. - 96 с.
Стр. 42 Таким образом, проговаривая слово по слогам, дети отстукивают по разложенным перед ними листкам бумаги каждый слог слова. Задание 25. Научить детей делить на слоги слова, состоящие из двух одинаковых слогов. Например: па-па ма-ма Та-та ба-ба Задание 26. Научить детей делить на слоги слова, состоящие из двух открытых слогов: Ка-тя Ма-ня му-ха у-ши зу-бы Задание 27. Уметь разделить на слоги слова, состоящие из трех открытых слогов1. Например: ма-ши-на ло-па-та ма-ли-на ко-ле-но Задание 28. Научить детей правильно сочетать односложные слова с одним хлопком руки: мак, дом, кот, суп, рот, нос, зуб. Если дети не могут выполнять задание, следует перенести его на следующий этап обучения. |
Реклама
|
||