Задание 23. Сопоставить грамматические формы одних и тех же глаголов: повелительного наклонения 2-го лица единственного числа и изъявительного наклонения 3-го лица единственного числа настоящего времени.

Фрагмент  одного  занятия

Логопед предлагает одному из детей отдать команду другому ребенку что-либо выполнить (например, "Коля, дай команду Тане: "Таня, спи!"). В тот момент, когда команда выполняется ребенком, ведущий или кто-либо из детей констатирует действие, которое совершается по отданной команде. Например:

повеление Вова, спи!

констатация Вова спит.

Задание 24. Научить детей договаривать слова, словосочетания в разучиваемых стихотворениях.

Примерная сложность стихотворных текстов {выделенные слова дети самостоятельно договаривают)'.

ДОЖДИК                                       БЕЛЫЕ ГУСИ

Дождик, дождик, кап да кап!  Белые гуси к ручейку идут. Мокрые дорожки.                    Белые гуси гусяток ведут.

Нам нельзя идти гулять,         Белые гуси вышли на луга

Мы промочим ножки.              Крикнули гуси: га! га! га!

(А.Барта)                                          (М.Клокова)