Содержание занятия 18

Задание 1. Прими участие в математической пьесе «Вычитание.

Логопед предлагает учащимся сделать одно из действующих лиц неизвестным (роль остальных действующих лиц особенно возрастает). Далее происходит распределение ролей и разыгрывание пьесы.

Режиссер. Занавес поднят. Вы будете смотреть новую пьесу «Вычитание».

.Уменьшаемое. От пятидесяти (пятьдесят).

Знак вычитания. Отнять (уменьшить).

Вычитаемое. Икс (на икс).

Разность. Тридцать пять.

Вычитаемое. Значит, я пятнадцать.

Режиссер. Правильно. Все хорошо выступали!

Задание 2. Читай смешинки (по ролям).

Работа проводится так же, как и на занятии 16.

Карточки с текстом смешинок:

Карточка 1.

Мама вернулась с работы и говорит:

— Дети, меня угостили яблоками. Их три", а нас четверо. Как мы будем их делить?

— Свари компот, — посоветовал ей младший сын. Карточка 2.

— Миша! Сколько будет, если к шести прибавить двадцать семь? — спросил учитель.

— Одиннадцать, — отвечает быстро Миша. — Думай лучше, — советует учитель.

— Восемь.

— А может быть восемь?

— Не может быть. Восемь будет, если к четырем-прибавить четыре.

Карточка 3.

Пионерский отряд отправился в поход.

— В каком направлении мы идем? — спрашивает вожатый.

— На юг, — отвечает мальчик.

— Почему ты так думаешь?

— А мне становится жарко. Карточка 4.

— Какие животные имеют четыре ноги? — спросил учитель.

— Кот, собака, корова, — ответил ученик.

— А еще?

— Две курицы.

Содержание занятия 19

Задание 1. Прими участие в математической пьесе «Деление».