§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Ястребова А. В. Коррекция заикания у учащихся общеобразовательной школы: Пособие для учителей-логопедов.—— М.: Просвещение, 1980. - 104 с.
Стр. 75 II вариант. Прочти иначе — превратится Он в детский лагерь, что в Крыму. Карточка 3: П, А, Л, Ш, А I вариант. Лежу я на земле, Прибитая к железу. II вариант. Но буквы переставь — В кастрюлю я полезу. Карточка 4: Н, С, А, С, О I вариант. Я —дерево. В родной стране Найдешь в лесах меня повсюду. II вариант. Но слоги переставь во мне — И воду подавать я буду. Карточка 5: К, Р, М, О, А, Ш I вариант. Я украшаю луг, поляну, Цветок для всех знакомый. II вариант. А букву переставь, я стану Презлое насекомое. Возможный вариант выполнения учащимися работы: Зина С. Напишите буквы И, Л, П, А. Написали? Ученики. Да. Зина С. Послушайте, про что это: «Легко дыша в моей тени, меня ты летом часто хвалишь». Кто догадался, что это? Дима Т. Это липа. Зина С. А теперь послушайте II вариант: «Но буквы переставь мои — и целый лес ты мною свалишь». Каким предметом можно лес свалить? Катя Р. Пилой.
Содержание занятия 10Задание 1. Найди сбежавшие числа. Задание 2. Читай и отгадывай анаграммы. Карточки Карточка 1: И, Б, Г, Р I вариант. За мною в лес идешь ты летнею порой, Там много нас перед осенью встречаешь. II вариант. Но буквы переставь, и сразу пред тобой |
Реклама
|
||