§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Правдина О. В. Логопедия. / Учеб. пособие для студентов дефектолог. фак-тов пед. ин-тов. Изд. 2-е, доп. и перераб. —— М.: "Просвещение", 1973. - с. 272 с ил.
Стр. 55 Изменение в положении языка, гортани, увеличение всей массы голосовых связок создает непривычные кинестетические ощущения у говорящего и поющего подростка, ему не сразу удается перестроить взаимоотношения всех частей аппарата голосообразования, в частности правильное соотношение между силой выдоха и напряжением голосовых связок. Этим, по-видимому, объясняется и то, что голос в этом периоде делается хриплым, иногда дает резкие переходы с высокого тона на низкий и наоборот. Острый период держится около трех месяцев, а в отдельных случаях 1—2 года. На слизистой гортани в это время наблюдается более интенсивная окраска—так называемая физиологическая гиперемия. Этим периодом заканчивается переход детского голоса к взрослому. К старости у женщин голос грубеет, а у мужчин делается выше. Кроме указанных возрастных физиологически обусловленных изменений голоса, меняется нагрузка, падающая на него в разные периоды жизни человека. В ясельном и дошкольном возрасте общение с окружающими происходит в семье или небольшом замкнутом коллективе ясельного или дошкольного учреждения и носит характер бытовой речи. В школьном возрасте к этому прибавляется пользование развернутой громкой речью в учебном процессе и уроки пения. Взрослый человек пользуется своим голосом в различной степени в зависимости от своей профессии и общественной нагрузки: при некоторых профессиях эта нагрузка оказывается особенно большой. Таковы профессии артиста, педагога, пропагандиста, руководителя шумных цехов на заводе и многие другие. Одновременно с речевым голосом часто развивается и певческий. Развитие последнего происходит как организованно (на уроках пения, в кружках самодеятельности), так и неорганизованно (в домашней или товарищеской обстановке при подражании пению окружающих, услышанному по радио или на концертах). Образцы, выбранные для подражания, часто не соответствуют голосовым данным того, кто им подражает. Необходимость охраны голоса. Созревание голоса охватывает длительный период жизни человека: с рождения до периода его зрелости. За это время голос претерпевает влияние самых разнообразных вредностей. |
Реклама
|
||