18. Краевский, В. В. Методологическая рефлексия / В. В. Краевский // Сов. Педагогика. – 1989. – № 2.

19. Майоров, А. Н. Тесты школьных достижений: конструирование, проведение, использование / А. Н. Майоров. – СПб., 1997.

20. Маслов, С. И. Выполнение студентами научно-исследовательской работы по педагогике: методические рекомендации для студентов / С. И. Маслов. – Тула: Изд-во Тул. гос. пед. ун-та им. Л. Н. Толстого, 2001.

21. Методы сбора информации в социологических исследованиях. – Кн. 1–2. – М., 1990.

22. Мильчин, А. Э. Методика редактирования текста / А. Э. Мильчин. – М., 1983.

23. Михеев, В. И. Моделирование и методы теории измерений в педагогике / В. И. Михеев. – М., 1986.

24. Мкртычян, Г. А. Параметры педагогической экспериментальной деятельности / Г. А. Мкртычян // Педагогика. – 2001. – № 5. – С. 45–50.

25. Научные работы: методика подготовки и оформления / Сост. И. Н. Кузнецов. – Минск, 1998.

26. Новиков, А. М. Научно-экспериментальная работа в образовательном учреждении: Деловые советы / А. М. Новиков. – М., 1996.

27. Ньюман, Л. Анализ качественных данных / Л. Ньюман // Социологические исследования. – 1998. – № 12.

28. Основы научных исследований / Под ред. В. И. Крутова, В. В. Попова. – М., 1989.

29. Основы прикладной социологии: Учеб. для вузов / Под ред. Ф. Э. Шереги и М. К. Горшкова. – М., 1996.

30. Петров, Ю. А. Азбука логичного мышления / Ю. А. Петров. – М., 1991.

31. Петров, Ю. А. Культура мышления: Методол. проблемы науч.-пед. работы / Ю. А. Петров. – М., 1990.

32. Полонский, В. М. Исследование в педагогике / В. М. Полонский // Рос. пед. энц.: В 2 т. – Т. 1. – М., 1993.

33. Полонский, В. М. Научно-педагогическая информация: Слов.-справ. / В. М. Полонский. – М., 1995.

34. Практическая психология образования / Под ред. И. В. Дубровиной: Учеб. для студентов высш. и сред. спец. учеб. заведений. – М., 1997.

35. Психологическая диагностика детей и подростков / Под ред. К. М. Гуревича, Е. М. Борисовой. – М., 1995.