§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Леви В. Как воспитывать родителей, или Новый нестандартный ребенок. -- М.: ТОРОБОАН, 2002. – 416 с.
Стр. 261 Навык первый и главный: понимание непонимания. Первое, мучительное, счастливое НЕ ПОНИМАЮ - главное, вечное!.. Строить Понимающий Мир - здесь, сегодня, сейчас, в своих обстоятельствах, в своем непонимающем окружении - это страшно трудно, мой мальчик, это немыслимо сложно - не на бумаге, а в жизни... Как я обрадовался, открыв, что не понимаю себя. Как ужаснулся - увы, не вовремя, - что не понимал ни своих родителей, ни друзей и возлюбленных, ни твою маму... Как и ты, я слишком торопился быть понятым... Не знает свет, не понимает радуга, как можно обходиться без лица и для чего ночному стражу надобно ощупывать уснувшие сердца... Но я узнал, мне было откровение, тот исполин в дозоре неспроста: он гасит сны, он стережет забвение, чтоб ты не угадал, что ночь пуста... Непонимающий Мир огромен и страшен, наивен и лжив. Он живет и в тебе, и ты часть его. Если сумеешь взрастить в себе хотя бы пылинку Понимания, хотя бы намек - ты не напрасен... Ты уже не однажды испытал это счастье, припомни... Пускай и неразделенное, Понимание не пропадает. Тайным узором навечно вплетается в ткань живого... Ты слышишь?.. Мы живем с тобой, чтобы что-то понять. Это невероятно важно, в этом великий смысл, даже если Понимание ничего не изменит. Жизнь - надежда понять... ...Ты спишь, мой маленький, а я вспоминаю, как горько плакал от двух горьких открытий. Первое - смертность. «Неужели Я ТОЖЕ?.. Мама, как?! И ТЫ ТОЖЕ?..» Прошло. Принято. (Приговор-неизвестно-за-что-будет-приведен-в-исполнение - неизвестно-когда-подождем-посмотрим-авось-амнистия.) Второе - бескрылость. Еще горше. Как всем детям, мне снилось, до сих пор иногда снится, что я летаю - с упоительной естественностью, как бывает, только когда просыпаешься в сон, а на самом-то деле всего лишь живешь, и украдкой об этом знаешь, и ждешь случая... Когда-нибудь ты босиком побегаешь по облакам, как наш бумажный змей, |
Реклама
|
||