§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Шорыгина Т.А. Какие месяцы в году?! Путешествие в мир природы. Развитие речи. Книга для воспитателей, гувернеров и родителей. —— М.: «Издательство ГНОМ и Д», 2000. — 64 с.
Стр. 5 5. Нарисовать и раскрасить животных (белку или мышь), которые делают запасы на зиму. В сентябре грибники да ягодники ходят по лесу с корзинками, туесками — собирают грибы, ягоды. С полей и огородов убирают урожай овощей; картофеля, капусты, свеклы, моркови. А в садах срывают с веток румяные спелые яблоки. В народе говорят: «Красна весна цветами, а осень плодами». Когда урожай с полей убран, поле вспахивают. После вспашки земле удается накопить больше влаги за зиму, кроме того, погибают сорные травы, которые проросли осенью. В сентябре на полях сеют озимые хлеба — рожь и пшеницу. В конце осени озимые взойдут, и все поле станет ярко-зеленым. Первого сентября дети идут в школу с ранцами и букетами осенних цветов — начинается учебный год. Вопросы и задания Какие работы у людей в сентябре в саду, в огороде, в поле? Отгадать загадки: Лето целое старалась — Одевалась, одевалась... А как осень подошла, Нам одежки отдала. Сотню одежонок Сложим мы в бочонок. (Капуста) Кругла, рассыпчата, бела На стол она с полей пришла. Ты посоли ее немножко, Ведь правда вкусная... (картошка) Красный нос В землю врос, А зеленый хвост снаружи. Нам зеленый хвост не нужен, Нужен только красный нос. (Морковь) Круглое, румяное, Я расту на ветке: Любят меня взрослые И маленькие детки. (Яблоко) 3. Нарисовать и раскрасить морковь, яблоко, букет осенних цветов. |
Реклама
|
||