Как видно, исследователь в основу классификации положил скорее этнографический, чем фольклорный принцип. А как результат, игры с общей поэтикой оказались в различных разделах, в различных типологических группах. Например, игры с игровым припевом отнесены к подразделу охотничьих и рыболовных, к скотоводческим и земледельческим.

Мы ограничиваем свою задачу рассмотрением только тех детских игр, которые несут художественный образ, которые можно отнести к произведениям искусства. В пауке их принято называть детскими ролевыми играми. Наличие ролей требует драматического перевоплощения играющих и драматического развития действия. Каким бы простым не было это действие, оно подтверждает вывод, что перед нами — детская народная драма. Увлеченность детей игрой, ролевая самоотдача в игре —прямое свидетельство соответствия этой драмы (игры) законам детской эстетики.

Ребенок живет более чувствами, нежели разумом, а это, в свою очередь, эмоционально окрашивает и приподнимает все, с чем он соприкасается. Это является важным фактором в развитии эстетического чувства ребенка. Ему проще, доступнее выразить увиденное, пережитое не словом, а действием. Отсюда стремление «театрализовать» жизнь, что некоторые ученые называют драматическим инстинктом. Матери улавливают это стремление и удовлетворяют требования ребенка в пестушках и потешках. Едва научившись ходить, ребенок «седлает» палочку, превращая в лошадь. В обществе себе подобных начинает играть «в доктора», «в нашу маму», «в магазин», «в автомобиль» и т. д. Некоторые из этих игр захватывают значительный детский коллектив, распространяются, переделываются; вырабатываются общепризнанные правила ведения этих игр, которые запрещается менять по произволу играющего, за нарушение которых полагается наказание, — игры становятся устойчивыми, формальными.

Рассматривая детские ролевые игры как произведения народного драматического искусства, мы не можем согласиться ни с одной из ранее предложенных систем классификации. Необходим принцип систематизации, учитывающий их эстетическую сущность.