Пример: направляя, студента на патронаж к грудному ребенку, медсестра дает инструктаж к его выполнению в виде схемы патронажа и устных рекомендаций к нему по вопросам этики, культуры поведения и т.д.

Информационная - раскрытие медсестрой наиболее сложных понятий, демонстрация студентам профессиональных умений, отбор практических заданий в зависимости от характера программного материала, образовательно-воспитательных задач, уровня знаний, умений и навыков студентов.

Пример: Проведя сестринское обследование пациента К. вприсутствии студента, медсестра дает задание студенту самостоятельно провести сестринское обследование пациента А., при этом знакомит студента с правами пациента, сестринской этикой.

Коррективная и контрольная - показатели контроля служат главным основанием для суждения о результатах учения. «Обратная связь» позволяет оценивать динамику усвоения студентами учебного материала, внести соответствующие коррективы.