соблюдать Устав среднего медицинского учебного заведения;

обеспечивать высокую эффективность педагогического процесса;

строить свою педагогическую деятельность таким образом, чтобы достигались цели подготовки специалиста данного профиля;

развивать у студентов самостоятельность, инициативу в приобретении знаний, умений и навыков;

проявлять заботу о культурном, физическом и нравственном развитии студентов;

активно вовлекать студентов в научно-исследовательскую, кружковую и другие виды работ, способствующих развитию творческих способностей будущих специалистов;

принимать участие в профориентационной работе студентов;

постоянно повышать свой профессиональный, педагогический и общекультурный уровень через систему факультетов повышения квалификации, стажировок, участия в работе различных семинаров, конференций, клубов и пр.

(Структура функциональных обязанностей преподавателя представлена в табл. 4).

Таблица 4

Структура функциональных обязанностей преподавателя в работе методической службы колледжа

Студенты, среднего медицинского учебного заведения имеют право:

получать образование в соответствии с государственными образовательными стандартами и приобретать знания, адекватные современному уровню развития науки, техники и культуры;

получать дополнительные (в том числе платные) образовательные услуги;

избирать и быть избранными в органы самоуправления среднего медицинского учебного заведения;

определять по согласованию с учебной частью перечень дисциплин по выбору в пределах учебного плана;

пользоваться помещением и оборудованием учебных кабинетов, лабораторий, библиотеки и других структурных подразделений среднего медицинского учебного заведения;

выбирать специализацию обучения в пределах учебного плана;

принимать участие в экспериментально-конструкторской, производственной деятельности среднего медицинского учебного заведения в оказании платных услуг населению и т.п.;