§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Крупник Е.П. Психологическое воздействие искусства. —— М.: Издательство
«Институт психологии РАН», 1999. — 240 с., таб., илл.
Стр. 68 И, наконец, собственно художественный образ, являющийся продуктом творческого воображения и представляющий наиболее оптимальный вариант механизма взаимодействия таких специфических свойств, как динамичность, целостность, эмоциональность и сенсорность, предопределяет художественное «смыслообразование». Главный механизм продуцирования образа воображения заключается в ассоциативном поиске второго, иносказательного смысла, предъявленного в эксперименте тест-объекта, в его «означении» к переводе в художественный план, т. е. в создании художественной метафоры как элементарной модели художественного образа. Полученный в результате эффект «сопряжения» и является энергетическим «аккумулятором» напряжения продуцируемого образа. «Да, этот корень значительно интересней, чем предыдущий, моментальная ассоциация поверженной лани, I чего-то трепетного, чего-то умирающего, поникшее лицо, запечатлен момент тоски, последняя песнь, что-то доброе, грациозное, нежное, как у античных статуй, глаза, ресницы, ассоциация настолько интересна, что видеть другого ничего не хотелось бы, все время слежу взглядом за первым впечатлением, от него трудно отделаться, оно преследует, руководит мною и доставляет радость, удовольствие». Следует отметить, что выявленная в эксперименте «шкал выразительности» образа воображения приобретала в ответах испытуемых художественно-эстетическую специфику: воссозданные «миметические» образы интерпретировались преимуществен) но как комические и безобразные («чертик смешной, радостный жалкий и т. п.»), «реалистические» — как прекрасные («существо повергнутое, изящное, грациозное, подобное античной статуе и т. п.»), «символические» — как возвышенные и трагические («неземное, страшное, ад, хаос и т. п.»). |
Реклама
|
||