§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Рогов Е.И. Настольная книга практического психолога: Учеб. пособие: В 2 кн. —— 2-е изд., перераб. и доп. — М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1999. — Кн. 2: Работа психолога со взрослыми. Коррекционные приемы и упражнения. — 480 с:
Стр. 264 · Полезны, если они поднимают вопросы по тексту... · Не более и не менее полезны, чем другие материалы… Д. Если бы мне предложили провести какое-то исследование, я, вероятно, начал бы с: · Попытки определить его место в более широком контексте... · Определения того, смогу ли я выполнить его в одиночку или мне потребуется помощь... · Размышлений и предложений о возможных результатах... . · Решения о том, следует ли вообще проводить это исследование... · Попытки сформулировать проблему как можно полнее и точнее... Е. Если бы мне пришлось собирать от членов какой-то организации информацию, касающуюся ее насущных проблем, я предпочел бы: · Встретиться с ними индивидуально и задать каждому свои конкретные вопросы... · Провести общее собрание и попросить их высказать свое мнение... · Опросить их неболыпими группами, задавая общие вопросы... · Встретиться неофициально с влиятельными лицами и выяснить их взгляды... · Попросить членов организации предоставить мне (желательно в письменной форме) всю относящуюся — к делу информацию, которой они располагают... Ж. Вероятно, я буду считать что-то правильным, истинным, если это «что-то»: · Выстояло против оппозиции, выдержало сопротивление противоположных подходов… · Согласуется с другими вещами, которым я верю... |
Реклама
|
||