Примеры:

·         лес/деревья = библиотека/сад, двор, город, театр, книги.

·         бежать/стоять = кричать/молчать, ползать, шуметь, звать, плакать.

Значит, нужно установить, во-первых, какая связь между словами слева, а затем установить такую же связь в правой части:

огурец/георгин

Субтест IV. Эти пары слов можно назвать одним названием. Примеры:

·         брюки, платье... — одежда;

·         треугольник, квадрат... — фигура.

Придумай название к каждой паре:

а) метла, лопата...

б) окунь, карась...

в) лето, зима...

г) огурец, помидор...

д) сирень, шиповник...

е) шкаф, диван...

ж) день, ночь...

з) слон, муравей...

и) июнь, июль...

к) дерево, цветок...

Правильные ответы: Субтест I

а) подошва

б) верблюд

в) 12

г) февраль

д) страус

е) цветы

ж) день

з) жидкая

и) корень

к) Москва

Субтест II

а) фасоль

б) мост

в) песок

г) Москва

д) орешник

е) указка

ж) Нестеров

з) лебедь

и) число

к) вкусный

Субтест III

а) георгин/цветок

б) врач/больной

в) сад/яблоня

г) птица/гнездо

д) сапог/нога

е) мокрый/сухой

ж) термометр/температура

з) лодка/парус

и) игла/стальная

к) пол/ковер

Субтест IV (примерные ответы)

а) рабочие инструменты

б) рыба

в) время года

г) овощ

д) куст

е) мебель

ж) время суток

з) животное

и) месяц лета

к) растение.

ОЦЕНКА И ИНТЕРПРЕТАЦИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ