3.3. ВЫЯВЛЕНИЕ ТИПА ТЕМПЕРАМЕНТА

В основе разработки методики лежит факт повторения набора сходных общепсихологических типов в различных авторских классификациях (Кеттелл, Леонгард, Айзенк, Личко и др.).

Предлагаемая методика содержит опросник Айзенка (подростковый вариант), классификацию в зависимости от соотношения результатов шкалы нейротизма и шкалы интроверсии, вербальное описание особенностей каждого типа и основное направление тактики взаимоотношений с подростками каждого типа.

В качестве основного используется тест Айзенка (подростковый вариант), шкала градации результатов и разработанные типологические характеристики и рекомендации по коррекции.

Этапы работы:

1.      Проведение теста Айзенка.

2.      Обсчет результатов.

3.      Градация результатов по таблице типов.

4.      Отбор данных, где балл по шкале «Ложь» больше 5.

Инструкция (для психолога): «На предлагаемые вопросы испытуемый должен отвечать «да» или «нет», не раздумывая. Ответ заносится на опросный лист под соответствующим номером».

ОПРОСНИК АЙЗЕНКА

1.      Любишь ли ты шум и суету вокруг себя?

2.      Часто ли ты нуждаешься в друзьях, которые могли бы тебя поддержать?

3.      Ты всегда находишь быстрый ответ, когда тебя о чем-нибудь просят?

4.      Бывает ли так, что ты раздражен чем-нибудь?

5.      Часто ли у тебя меняется настроение?

6.      Верно ли, что тебе легче и приятнее с книгами, чем с ребятами?

7.      Часто ли тебе мешают уснуть разные мысли?

8.      Ты всегда делаешь так, как тебе говорят?

9.      Любишь ли ты подшучивать над кем-либо?