§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Рогов Е.И. Настольная книга практического психолога: Учеб. пособие: В 2 кн. —— 2-е изд., перераб. и доп. — М.: Гума-нит. изд. центр ВЛАДОС, 1999. — Кн. 1: Система работы психолога с детьми разного возраста. — 384с: ил.
Стр. 186 Качественный анализ субтестов Субтест 1. Осведомленность Отнесенность заданий к разным областям знаний: общественно-политическая — № 2, 4, 7, 13, 17, 18, 20; научно-культурная — № 1, 3, 5, 6, 8, 9, 19, И, 12, 14, 15, 16, 19. Субтест 2. Осведомленность. Отнесенность заданий к разным областям знаний: общественно-политическая — № 2, 3, 9, 11, 13, 14, 15; научно-культурная — № 1, 4, 5, 6, 7, 8, 10, 12, 16, 17, 18, 19, 20. Субтест 3. Аналогия Отнесенность заданий к разным школьным предметам: · литература, русский язык — № 3, 7, 11, 14, 18; · математика, физика — № 1, 8, 10, 12, 15, 17, 22; · история — № 2, 9, 13, 19, 25; · биология — № 5, 16, 21, 23; · география — № 4, 6, 19, 24. Отнесенность заданий к разным типам логических связей: · род — вид — № 4, 11, 13, 15, 16; · часть — целое — № 10, 18, 23; · причина — следствие — № 9, 12, 20, 21; · противоположность — № 1, 6, 14, 25; · порядок следования — № 19; · рядоположенность — № 2; · функциональные отношения — № 3, 5, 7, 8, 17, 22, 24. Субтест 4. Классификация Отнесенность заданий к разным школьным предметам: литература, русский язык — № 1, 3, 8, 15, 19; математика, физика — № 4, 5, И, 18; история — № 6, 7, 16, 20; биология — № 9, 13, 21; география — № 2, 10, 12, 14. задания с абстрактными понятиями — № 3, 4, 8, 15, 20, 21; смешанные задания — № 2, 11, 12, 14, 16; задания с конкретными понятиями — № 1, 5, 6, 7, 9, 10, 13, 18, 19. |
Реклама
|
||