Метод экспертных оценок в определенной степени близок к методу рейтинга. Содержание метода экспертных оценок состоит в том, чтобы относительно того или иного педагогического явления опросить число лиц, являющихся экспертами в данном вопросе - опытными и признанными специалистами, мнение и точку зрения которых уважают в профессиональном педагогическом сообществе. На основании экспертных оценок педагог-исследователь делает обоснованные выводы относительно педагогической эффективности предлагаемой методики обучения и воспитания.

Методы математической статистики используются для количественного анализа фактического материала, полученного в процессе педагогического исследования. Наиболее часто используются методы расчета процентного соотношения полученных фактов, корреляционного анализа.

Теоретический анализ как метод педагогики. Данный метод является центральным и основным для построения педагогики как науки. В процессе теоретико-методологического анализа происходит нахождение общих закономерностей, существенных связей и отношений между изучаемыми явлениями. Устанавливаются закономерные соотношения между процессами развития мышления, эмоциональной сферы и личностных качеств детей и примененной методики обучения и воспитания.