§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Психология и педагогика.-- М.: РИУ – РГТК «Тантал», 2000.- 104с
Стр. 115 Опишите ему свою последнюю конфликтную ситуацию. Попросите его проанализировать ее с позиции Вашего участия в конфликте. Будет хорошо, если друг сможет открыто говорить Вам о Вашем «вкладе» в конфликт: что Вы сделали, чтобы конфликт начался и разгорелся? Какие черты Вашего характера вызывают напряжения во взаимоотношениях с людьми? Почему это происходит? Спросите у своего друга совета: что можно сделать в такой ситуации? Как устранить конфликт? Как Ваш друг действует, если у него возникают конфликты подобного рода? Обсудите с другом Ваши возможные действия по «переделке» самого себя. 6.11. Правила поведения и общения в конфликтной ситуацииПодведем итоги. Что следует делать и что не следует делать в конфликтной ситуации? Следует делать: — Сохранять самоконтроль и сдержанность. — Предоставлять партнеру «выпустить пар». — Не «подливать масла в огонь»: не вступать в конфликтный диалог, не увязать в критических замечаниях, не переходить «на личности». — Попросить партнера сформулировать суть его претензий и конечный результат, к которому он стремится. — Четко и объективно высказать свою позицию по отношению к ожиданиям партнера. — Стараться держаться на равных. — Извиниться или признать свою ошибку, но без самоунижения, спокойно и с достоинством. — Оформить принятую договоренность и оговорить взаимоотношения на будущее. Четко определить границы: что конкретно не следует дальше делать, чтобы не вызвать повторение конфликта. — Стараться поддерживать баланс деловых отношений в тех границах, которые являются конструктивными и способствуют достижению общего успеха. Выходить за пределы этих границ только в тех случаях, в которых это требуется в соответствии с объективными обстоятельствами совместной работы. Не следует делать следующего: — Относиться к партнеру враждебно или излишне критично. — Приписывать ему отрицательные черты характера и низменные намерения. |
Реклама
|
||