Дидактическая игра «Сосчитай птичек».

Цель: Показать образование чисел 6 и 7; научить детей вести счет в пределах 7.

3. Ориентирование в пространстве.

Дидактическая игра «Стань на место».

Цель: упражнять детей в нахождении местоположения: впереди, сзади, слева, справа, перед, за.

Октябрь 2 неделя

1. форма.

Дидактическая игра «Где фигура?».

Цель: учить правильно, называть фигуры и их пространственное расположение: посередине, вверху, внизу, слева, справа; запоминать расположение фигур.

2. Количество и счет. Дидактическая игра «Прогулка в лес».

Цель: закрепить знание детей об образовании числа 6 и 7, умении вести счет в пределах 7.

3. Величина

Дидактическая игра «Палочки в ряд».

Цель: Закреплять умение строить последовательный ряд по величине.

4. формирование временных представлений. Дидактическая игра «Части суток».

Цель: упражнение в различении частей суток.

Октябрь 3 неделя

1. форма. Дидактическая игра «Кто быстрее найдет?».

Цель: упражнять в соотнесении предметов по форме с геометрическими образцами и в обобщении предметов по форме.

2. Количество и счет.

Дидактическая игра «Прогулка в лес».

Цель: познакомить детей с образцом числа 8 и учить считать до 8-и.

Дидактическая игра «Сделай столько же движений».

Цель: упражнять в воспроизведении определенного количества движений.

Дидактическая игра «Части суток».

Цель: упражнение в различении частей суток.

Октябрь 4 неделя

1. Порядковый счет. Дидактическая игра «Матрешки».

Цель: упражнение детей в порядковом счете; развитие внимания, памяти.

2. Величина.

Дидактическая игра «Сложи дощечки».

Цель: упражнение детей в умении строить последовательный ряд по ширине, упорядочивать ряд в двух направлениях: по убыванию и возрастанию ширины.

3. Количество и счет.

Дидактическая игра «Какое число рядом?».