§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Скиннер Р., Клииз Д. Семья и как в ней уцелеть/ Перев. с англ. Н.М. Падалко

В каталоге: Психология
Прислано в библиотеку: rubstein
Стр. 261

Джон. Так. А преждевременное семяизвержение? Это еще одна попытка "выключиться", "покончить" с сексом, по-настоящему за него не принявшись?

Робин, Нет, здесь немного другое. Новые эффективные методы лечения базируются на разных теориях, хотя для всех теорий главная мысль та, что мужчина "кончающий" поспешно, до партнерши, не чрезмерно чувствителен, а наоборот, не ощущает в полной мере естественного в продолжении любовной игры и полового акта удовольствия от физического раздражения эрогенных зон и прежде всего пениса. Здесь нам опять пригодится сравнение с незадачливым водителем, на ходу бросившим руль и забившимся на заднее сиденье. Машина - пенис, руль - его связь с ним, его чувство пениса. Его возбуждение при нем, но неуправляемая машина «тормознет» сама по себе.

Джон. Вы хотите сказать, что "возбуждение" не увязано как следует с физическгш ощущением удовольствия? Что ему нужно полнее отдаться чувству удовольствия, чтобы контролировать себя?

Робин. Именно. И теперь Вам станет понятно, почему от советов, взятых из старых пособий, был только вред. Считалось, что мужчине нужно снизить возбуждение, сосредоточившись на каких-то посторонних вещах. Повторять таблицу умножения... Что-нибудь вроде этого. С заднего сиденья он же попадал в багажник! Джон. А почему мужчина рвет связь со своими физическими ощущениями? Робин. Возможно, он подавляет свои ощущения потому, что в семье "отвечали" неправильно, что с детства он усвоил: "неприличен" здоровый сексуальный аппетит, чувственностъ - это "похоть".

Джон. Так. Вы говорили, что за последние десять лет достигнут огромный успех в лечении всех этих дисфункций. Что сыграло роль?

Робин. Прежде всего начинание Мастерса и Джонсон* в Штатах. Вместо того, чтобы помогать кому-то одному из партнеров – страдающему дисфункцией - они приглашали на прием обоих... "пострадавших" (сами психотерапевты работали в паре, так что часто встречались вчетвером). И дальше –не обсуждали с пациентами вероятные причины расстройства – опыт детства и так далее, но давали им совет и ставили перед ними задачи. Побуждали, поддерживая, еще раз попробовать и не расстраиваться, если потерпят неудачу вначале.

из 270
Предыдущая    Следующая
 
Реклама
Авторизуйтесь