Джон. Родители, вроде бы, все это уже "проходили".

Робин. Их счастье, если "прошли''. Если же не сумели с достаточной твердостью указать "границы" детям на "ходунковой" ступеньке, теперь им будет намного труднее сделать это... когда дети подросли и набрались сил. Но родителям никуда не деться пускай на время жизнь и превратится в кошмар!

Джон. Хорошо, помимо домашнего «протокола» какими еще мерами, родители воспитывают у детей независимость?

Робин. Поощряют интересы, занятия, не касающиеся дома. А в доме лучше всего предоставить детям пространство, где бы они ''упражня-лись" в свободе.--" например, их собственные спальни. Каждый подросток стремится к одностороннему провозглашению независимости, поэтому превращает свою спальню в ни на что не похожую территорию в доме. И отлично. Но на общей территории, которую подросток делит с родителями, братьями, сестрами, он должен придерживаться, по настоянию родителей, норм общественного поведения: в ванной, например, помня о других, не должен «'наследить», должен помочь по хозяйству.

Джон. Однажды Вы замечательно сказали, подправив старое выражение. (СНОСКА: Фурия в аду ничто в сравнении с брошенной» - строка из трагедии «невеста в трауре» (1697) английского драматурга Уильяма Конгрива (1670-1729).) "Фурия в аду ничто в сравнении с дочерьми женщины, не приневоленной мыть посуду".

Робин , «...своим отцом». Вы забыли конец. На определенной стадии семейной психотерапии пассивному отцу, который "хочет только покоя", обычно достается от юных дочерей, они обливают его презрением и позорят. "Больше того, - выкрикивают они, добравшись до главного пункта обвинения – ты даже не заставляешь нас мыть посуду!"

Джон. Значит, подростки на самом деле жаждут домашней "конституции". По крайней мере, будет из-за чего вести разговоры.

Робин. Против чего чуточку побунтовать...На этом этапе личность подростка не всегда четко обозначилась, ему пока трудно утвердить свою независимость в "утвердительной форме". Он познает себя в основном «от противного». Сначала, во всяком случае.