§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Брюс Л. Бейкер, Алан Дж. Брайтман. Путь к независимости: обучение детей с особенностями развития бытовым навыкам. –– М.: Теревинф, 2000г.
Стр. 89 Краткие указания по обучению ребенка умению делать малые дела в туалете Пользуйтесь в течение дня тренировочными штанами. Освобождайте своего ребенка на день от подгузников и непромокаемых штанов. На ночь подгузники по-прежнему надевайте. Учитесь распознавать сигналы, подаваемые ребенком. Отслеживайте сигналы ребенка, которые он может подавать не только в те периоды, которые отмечены в расписании, но и в другое время. Подготовьте сцену Будьте постоянны. Пользуйтесь обычным туалетом. Избегайте присутствия отвлекающих игрушек и людей. Избегайте отвлекающих разговоров. Сажайте ребенка на унитаз Сажайте ребенка на унитаз по расписанию или тогда, когда он подает сигналы. Побуждайте его сидеть 5 –10 минут. Время от времени хвалите его за то, что он сидит. Хвалите и награждайте его немедленно, если он делает свои дела в унитаз. Если он не делает свои дела в унитаз, уводите его из туалета и приводите снова, когда наступает время следующего высаживания. Оставляйте ребенка в туалете одного Начинайте оставлять его в туалете одного, когда он научится сидеть в туалете 5 минут без вашей помощи или словесных напоминаний. Не забывайте возвращаться к нему; хвалите и награждайте его, если он сделает малые дела в туалете. Ведите записи Каждый раз, приводя ребенка в туалет, записывайте, каким он был - сухим, мокрым или грязным (С, М, Ст) и что он сделал в туалете (С, М, Ст). Если вы приводите ребенка в туалет в другое время, записывайте это тоже. Оценивайте прогресс Определите, правильное ли время вы выбрали для того, чтобы водить ребенка в туалет. Составив новое расписание, занимайтесь по нему не меньше недели, прежде чем внести опять какие-либо изменения. |
Реклама
|
||