§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Брюс Л. Бейкер, Алан Дж. Брайтман. Путь к независимости: обучение детей с особенностями развития бытовым навыкам

В каталоге: Дефектология
Прислано в библиотеку: logika
Стр. 261

Когда вы будете купать и вытирать ребенка, следуйте указанному выше порядку, обращая по ходу дела его вниманиенасоответствующие части тела.

Программа

Следуйте принципу инверсии и работайте над каждым шагом до тех пор, пока ребенок не выполнит его без вашей физической помощи на трех или четырех занятиях. Затем переходите к обучению следующему шагу.

Сначала выполните за ребенка все действия, необходимые для того чтобы помыться и вытереться, за исключением последнего шага каждой программы.

На каждом этапе, который он осваивает, давайте ему разъяснения и при необходимости помогайте физически. Помните, что ваши словесные указания должны быть четкими: «Вымой ступни!», «Вымой руки и плечи!», Вытри ступни!», «Вытри руки и плечи!».

Каждый раз после завершения работы хвалите и вознаграждайте его.

Примечание: Для большинства детей возможность поиграть в ванне после купания сама по себе является вознаграждением. Однако важно помнить, что после вытирания ребенка тоже нужно вознаградить.

После того как ребенок научится мыться и вытираться при условии, что вы напоминаете ему о необходимых действиях, начните одну за другой убирать ваши подсказки, пока он не научится мыться и вытираться сам.

Постепенно начинайте приучать его оставаться в ванной комнате без вас. Побуждайте его выполнять в ваше отсутствие все большую часть заключительных шагов, пока, наконец, он не научится самостоятельно приходить в ванную комнату и принимать ванну, после того как вы наполните ее.

из 320
Предыдущая    Следующая
 
Реклама
Авторизуйтесь