Несколько согласных и гласный звук (КОШ – КА).

Слово состоит из слогов.

Слог – это часть слова.

Слог не содержит в себе смысла (если это не односложное слово).

43.  Игра «Найди место гласного звука в слове».

44.  Произнеси слово, нарисованное на картинке. Укажи на схеме место гласного звука в этом слове.

Например: МАК – А - 1 слог.

45.  Составь схемы для двусложных и трехсложных слов.

Например: ТУЧА - У А - 2 слога.

46.  Произнеси слово по слогам. Определи, сколько слогов в каждом слове? Впиши число слогов в солнышко.

МАШИНА

ЧАСЫ

КАРАНДАШ

ЦВЕТЫ

ЛАСТОЧКА

МАКАРОНЫ

ЗЕРКАЛО

ЛИНЕЙКА

47.  Посмотри на картинку. На ней изображены фрукты и овощи. Сначала назови овощи. Красным карандашом линиями соедини картинки, на которых они нарисованы. Из слогов, записанных в овощах, сложи слово. Назови фрукты. Из слогов, записанных в картинках с фруктами, составь слово. Запиши получившиеся слова.

48.  Прочитай записанные слова. Устно определи количество слогов в каждом слове. Распредели и запиши слова в нужные графы таблицы.

ЛАНДЫШ, СЛОН, ЯБЛОНЯ, СУМКА, ТЕЛЕФОН, СЛИВА, ТИГР, РУБАШКА, СТУЛ, ЛАМПА, КАЛЕНДАРЬ.

1 слог -

2 слога -

3 слога -

49.  Составь слова из слогов. Ниже записаны цепочки слогов, данных в беспорядке. Составь из них слова. Получившиеся слова запиши.

НЕЙ – ЛИ – КА ______________________________________

ДАРЬ – КА – ЛЕН ____________________________________

СТРЕ – ЗА – КО ______________________________________

РАЛ – МИ – НЕ ______________________________________

ЛЕ – ЗОР – ТЕ – ВИ ___________________________________

50.  Игра «Составь лесенку».

К написанным слогам добавь разное количество букв, чтобы получилось слово.