(Сценка из жизни первобытного общества о математике в исполнении учащихся 7«а» класса).

Переменка.

Ведущая (обращаясь к ребятам в зале): Мы сейчас проверим, как наши ребята знают математику.

Задача: Через 10 лет мой брат будет втрое старше, чем я сейчас. Сколько лет мне сейчас, если мы с братом близнецы?

Подсказка: 5, 10, 15 лет.

2-я девочка:

Мы будем помнить каждый миг.

Наш лучший друг – родной язык.

Невозможно стать культурным

Без родной литературы!

(Номер о русском языке: частушки в исполнении мальчиков группы деревообработки).

Работа с залом.

Вопрос: А знаете ли Вы былины? С каким врагом сражался Илья Муромец?

Подсказка: Чингиз-хан, Соловей-разбойник, Змей-горыныч.

1-я девочка:

Физика для нас важна, очень нужная она.

(Инсценированная песня в исполнении ребят из группы слесарей).

Работа с залом.

Вопрос: Что тяжелее: пуд соломы или пуд железа? (одинаково)

2-я девочка:

Не на вездеходе, а за школьной партой

Моря и страны дальние мы обойдем.

Без ледокола сквозь ураган

Из Антрактиды в Арктику

Бесстрашно доплывем!

(Номер о науке географии: стихи в исполнении ребят из группы токарей).

Работа с залом: Какие горы выше? Урал, Кавказ, Алтай?

1-я девочка:

Без истории не проживешь.

История жизнь движет вперед.

(Исполняется песня учителем физики с учеником 9«а» класса).

2-я девочка:

Ваш предмет ужасно важный -

Это понимает каждый.

Изучаем все подряд:

Человека и котят,

И цветочки, и травинки,

Стебли, пестики, тычинки.

(Номер о науке биологии в исполнении учащихся 8«а» класса).

Работа с залом:

Что значит: волка ноги кормят?