§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Петрынин А.Г., Григорова В.К. Профилактика и преодоление девиантного поведения подростков в процессе коллективной творческой деятельности: Учебное пособие. Издание третье, дополненное и переработанное. –– М.: АПКиПРО, 2004.– 236 с.
Стр. 148 Приложение 5Праздник чисел, вещества, энергии. Коллективное творческое дело «Суд над углекислым газом» (защита кабинета химии)Цели: углубить знания в области химии; сформировать положительную мотивацию к обучению; способствовать восстановлению обучаемости; создать условия для развития коллективного творчества, навыков общения и самовыражения. Председатель: Встать, суд идет. Судью, государственного обвинителя, адвоката прошу занять свои места. Ввести обвиняемого. Судебного секретаря прошу записывать ход судебного заседания. Начинаем судебное заседание. Слово имеет судья. Судья: Сегодня в этом зале вершится суд над подсудимым углекислым газом. Сейчас здесь, в зале, мы получим этот газ одним из способов. Секретарь показывает и рассказывает: Мел + соляная кислота ® углекислый газ Председатель: Слово предоставляется прокурору. Прокурор: Заведено уголовное дело против гражданина углекислого газа. Состав преступления: гражданин углекислый газ, попадая в атмосферу, загрязняет ее и делает неблагоприятной для жизни животных и растений, в том числе и для человека. Он входит в тройку самых распространенных загрязнителей воздуха. Прокуратурой было доказано, что углекислый газ попадает в атмосферу с выбросами нефтеперерабатывающего завода, ТЭЦ-1, ТЭЦ-2, ТЭЦ-3 и лесными пожарами. Председатель: Слово предоставляется экологическому инспектору. Экологический инспектор: СО2 находится в атмосфере. Он входит в состав синтезированных растениями органических веществ (благодаря фотосинтезу) и играет огромную роль в круговороте веществ в природе. Председатель: Слово имеет шведский ученый Сваите Аррениус. Сваите Аррениус: На основании научных данных, оказывается, увеличение СО2 в атмосфере может привести к потеплению климата на 8-9оС, а если учесть, что средняя температура климата в Антарктиде –8оС, то она может стать +1, что приведет к таянию снегов, казалось бы, повышению уровня мирового океана и затоплению суши. Но, оказывается, парниковый эффект может как увеличиваться, так и уменьшаться. Он имеет цикличность. Значительного повышения уровня океана (мирового) практически быть не может. Вынося приговор, прошу учесть это. |
Реклама
|
||