Вопросы и задания для самостоятельной работы

1. Что, на Ваш взгляд, включается в понятие «воспитательная система» образовательного учреждения?

2. В чем специфика и особенности организации и функционирования Центра психолого-педагогической реабилитации и коррекции?

3. В каких характеристиках можно раскрыть понятия «воспитание» и «перевоспитание» в условиях Центра?

4. Перечислите основные направления деятельности Центра психолого-педагогической реабилитации и коррекции.

5. В чем состоит психолого-педагогическая диагностика в работе с детьми Центра реабилитации и коррекции?

6. Как Вы относитесь к опыту организации коллективной творческой деятельности в Центре психолого-педагогической реабилитации и коррекции?

7. Каковы психолого-педагогические аспекты изучения и профилактики трудновоспитуемости детей?

8. Какое место занимают Центры психолого-педагогической реабилитации и коррекции среди других специальных учреждений в работе с трудными детьми?

9. Какое содержание Вы вкладываете в понятия: «профилактика» и «преодоление» девиантного поведения?

10. В подвале Вашего дома поселилась группа беспризорных подростков. Предложите варианты работы с ними, учитывая, что правонарушений они не совершают (занимаются попрошайничеством и подработкой на рынке).