§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Нравственное и трудовое воспитание дошкольников: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / С. А. Козлова, Н. К. Дедовских, В. Д. Калишенко и др.; Под ред. С. А. Козловой. —— М.: Издательский центр «Академия», 2002. - С. 1-50.
Стр. 6 Вопросы и задания в процессе занятия 1. Раскройте сходство и различия терминов «моральное воспитание», «нравственное воспитание», «духовное воспитание». 2. Что означает «социальное воспитание»? 3. Составьте блок-схему всех названных понятий и объясните их взаимосвязь. Задание для самостоятельной работы Сформулируйте свое отношение к поставленным на лекции вопросам, используя следующие источники: Лихачев Б. Т. Философия воспитания. — М., 1995 (гл. 2, с. 17 — 29); Вулъфов Б. 3., Иванов В. Д. Основы педагогики. — М., 1997 (тема 3, с. 30 — 42). Темы рефератов, докладов 1. Мораль и нравственность: соотношение и взаимосвязь понятий. 2. Социальное и нравственное развитие: сходство и различия. 3. Духовность и религиозность: сходство и различия понятий. Литература 1. Вульфов Б. З., Иванов В. Д. Основы педагогики. — М., 1997. 2. Лихачев Б. Т. Философия воспитания. — М., 1995. 3. Макаренко А. С. Методика организации воспитательного процесса // Соч.: В 7 т. - М., 1960. - Т. 5. 4. Шадриков В. Д. Духовные способности. — М., 1995. |
Реклама
|
||