§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Общая и профессиональная педагогика: Учебное пособие для студентов, обучающихся по специальности «Профессиональное обучение»: В 2-х книгах / Под ред. В.Д. Симоненко, М.В. Ретивых. -- Брянск: Изд-во Брянского государственного университета, 2003. - Кн.1 - 174 с.
Стр. 93 Словарь основных понятийАктуальность исследования - необходимость и своевременность изучения и решения какой-то проблемы для дальнейшего развития теории и практики. Научная проблема - основное противоречие, которое должно быть разрешено средствами науки. Объект исследования — то, на что направлен процесс познания. В педагогике им могут быть: педагогический процесс, область педагогической действительности, какое-либо педагогическое отношение, содержащее в себе противоречие. Предмет исследования - часть, сторона объекта; наиболее значимые свойства, стороны, особенности объекта, которые подлежат непосредственному изучению. Цель исследования - конечный результат решения проблемы. Исследовательские задачи - этапы достижения цели исследования. Логика исследования - ход, последовательность, внутренняя закономерность этапов и методов исследования. |
Реклама
|
||