6-й раздел. Развитие связной речи

1. Учить составлять предложения из 4—5 и более слов по картинкам, по демонстрации действия, на заданную тему.

2. Совершенствовать диалогическую и монологическую формы речи, умение задавать вопросы и правильно отвечать на них.

3. Развивать умение пересказывать небольшие тексты по предложенному плану, составлять рассказы-описания и загадки-описания по всем лексическим темам по предложенному плану.

7-й раздел. Развитие пространственных, временных и элементарных математических представлений

1. Познакомить детей с образованием чисел второго пятка. Учить количественному счету, продолжать учить порядковому счету, правильному использованию количественных и порядковых числительных.

2. Учить сравнению и классификации по свойствам (форма, размер, материал, объем, вес и т.д.) с выделением одновременно 2—3 свойств.

3. Учить преобразованию геометрических фигур, воссозданию их из частей.

4. Учить сравнению чисел, определению количественного состава чисел из единиц, из нескольких меньших чисел; делению целого на 2, 3, 4, 5 частей.

5. Учить объяснять этапность выполнения действий.