§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Диагностика нарушений речи у детей и организация логопедической работы в условиях дошкольного учреждения. Сборник методических рекомендаций, - С-Пб.: «Детство-Пресс», 2000
Стр. 173 9-й раздел. Физическое развитие1. Развивать и совершенствовать двигательные умения и навыки детей. Закреплять умение ходить и бегать с согласованными движениями рук и ног, ползать, пролезать, подлезать, перелезать. 2. Учить, детей перелезать с одного пролета гимнастической стенки на другой. 3. Закреплять умение довить мяч кистями рук, ударять мяч об пол. 4. Учить детей построениям. 10-й раздел. Музыкальное воспитание1. Обогащать музыкальные впечатления детей, развивать музыкально-сенсорные способности, развивать творческие проявления в музыкальной деятельности. 2. Продолжать формировать навыки пения, движения под музыку, учить приемам игры на металлофоне. 3. Учить различать звуки по высоте. 4. Учить правильно передавать мелодию. 5. Учить выполнять танцевальные движения: прямой галоп, пружинку, подскоки; ставить ногу на носок, на пятку. 6. Учить выполнять движения с предметами. |
Реклама
|
||