§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Диагностика нарушений речи у детей и организация логопедической работы в условиях дошкольного учреждения. Сборник методических рекомендаций, - С-Пб.: «Детство-Пресс», 2000
Стр. 14 АнамнезМать_______________________________ (возраст при рождении ребенка) Отец______________________________________________ (возраст при рождении ребенка) Наличие наследственных, нервно-психических, хронических соматических заболеваний у родителей _____________ Данные о речевых нарушениях у родителей и родственников_________ От которой по счету беременности ребенок __________________ Протекание беременности (токсикоз 1-й половины, 2-й половины беременности, падения, травмы, психозы, хронические заболевания, инфекции)_____________________ Роды (досрочные, срочные, быстрые, стремительные, обезвоженные)____________________________________ Стимуляция (механическая, химическая, электростимуляция)________________ Когда закричал ребенок _________________________ Наблюдалась ли асфиксия (белая, синяя) _______________ Резус-фактор (отрицательный, положительный, совместимость, несовместимость резус-фактора матери и ребенка)_____________________________ Вес и рост ребенка при рождении___________________ Вскармливание: когда принесли кормить________________ как взял грудь______________ как сосал (наблюдались ли срыгивания, поперхивания)________ Грудное вскармливание до__ Когда выписались из роддома_____________ если задержались, то почему ________________ |
Реклама
|
||