75.  Кахнович С.В. О коммуникативной изобразительной деятельности ребенка // Проблемы детства и подготовка будущего педагога дошкольного образования: Межвузовский сборник научных трудов / Ред. Р.А.Еремина. – Саранск: Мордовский ГПИ, 1998. - Вып. 2. - С.37-43.

76.  Кириенко В.И. Психология способностей к изобразительной деятельности. - М.: Издательство АПН РСФСР, 1959. - 304с.

77.  Кириллова Г. Начальные формы творческого воображения у детей // Дошкольное воспитание. - 1971. - № 2. - С.40-46.

78.  Ковалев А.Г. К вопросу о структуре способностей к изобразительной деятельности // Проблемы способностей / Под ред. В.Н. Мясищева. - М., 1962. - С.153-165.

79.  Комарова Т.С. О развитии способностей к изобразительной деятельности // Дошкольное воспитание. - 1990. - № 6. - С. 44-50.

80.  Комарова Т.С. Основы развития художественно-творческих способностей у детей дошкольного возраста // Гуманизация педагогического процесса дошкольного учреждения: Межвузовский сборник научных трудов. - Магнитогорск, 1995. - С.3-8.

81.  Комарова Т.С. Дошкольный возраст: проблемы развития художественно-творческих способностей // Дошкольное воспитание. - 1998. - № 10. - С.65-69.

82.  Корман Т.А. Характеристика активности воспроизведения у дошкольников // Советская педагогика. - 1945. - № 3. - С. 68-72.

83.  Котляр В.Ф. Формирование чувства ритма у детей дошкольного возраста в процессе изобразительной деятельности // Генезис сенсорных способностей: Сборник научных трудов / Под ред. Л.А. Венгера. - М., 1976. - С.91-96.

84.  Кудрявцев В., Синельников В. Ребенок-дошкольник: новый подход к диагностике творческих способностей // Дошкольное воспитание. - 1995. - № 9. - С. 52-59; № 10. - С. 62-70.

85.  Кузнецов В. Развитие сенсорных способностей // Дошкольное воспитание. - 1977. - № 5. - С.116-117.

86.  Линькова В. Кому нужна фантазия? (О развитии творческого мышления дошкольников) // Детская литература. - 1989. - № 12. - С. 50-52.