404.          Флёрина Е.А. Элементы обучения в руководстве изобразительным творчеством ребенка // Дошкольное воспитание. - 1944. - № 3/4. - С.19-30.

405.          Флёрина Е.А. Развитие детского изобразительного творчества под влиянием учебно-воспитательного руководства: Труды Всероссийской научной конференции по дошкольному воспитанию. - М., 1949. - С.143-178.

406.          Флёрина Е.А. Развитие детского изобразительного творчества под влиянием учебно-воспитательного руководства // История советской дошкольной педагогики: Хрестоматия / Сост. Е.А. Гребенщикова, А.А. Лебеденко и др.– М.:Просвещение, 1980. - С.307-313.

407.          Флерина Е.А. О руководстве восприятием дошкольника в процессе обучения // Советская педагогика. - 1952. - № 12. - С.74-78.

408.          Флерина Е.А. Изобразительное творчество детей дошкольного возраста. - М.: Учпедгиз, 1956. - 160с.

409.          Флерина Е.А. Изобразительное искусство в дошкольных учреждениях. Элементы обучения в руководстве изобразительным творчеством ребенка // История дошкольной педагогики: Хрестоматия / Сост. С.В. Лыков. - М.: Академия, 1999. - С.458-465.

410.          Халезова Н. Изобразительная деятельность в сельском детском саду // Дошкольное воспитание. - 1982. - № 8. - С.73-74.

411.          Хамяляйнен Р. Развитие наблюдательности детей как основа формирования творческого замысла // Дошкольное воспитание. -1973. - №4. - С.63-66.

412.          Хачапуридзе Б. Цвет и форма (образцы игрушек в детских садах для усвоения цвета и формы) // Игрушка. - 1938. - № 12. - С.22-26.