363.          Сакулина Н.П., Комарова Т.С. Изобразительная деятельность // Сенсорное воспитание в детском саду: Пособие для воспитателей / Под ред. Н.Н. Поддъякова, В.Н. Аванесовой. - М., 1981. - С.15-66.

364.          Сакулина Н.П., Комарова Т.С. Изобразительная деятельность в детском саду: Пособие для воспитателей. – М.: Просвещение, 1973. - 208с.

365.          Сакулина Н.П., Комарова Т.С. Изобразительная деятельность в детском саду: Пособие для воспитателей. - М.: Просвещение, 1982. - 208с.

366.          Самостоятельная художественная деятельность дошкольников / Под ред. Н.А. Ветлугиной. - М.: Педагогика, 1980. - 208с.

367.          Сасаева С.В. Развитие художественно-творческих способностей дошкольников // Современные проблемы психолого-педагогических наук: Межвузовский сборник научных трудов. - Саранск: МГПИ, 1996. - Вып. 6. - С.69-71.

368.          Сасаева С.В. Устранение стереотипности как способ формирования изобразительного творчества дошкольников // Дошкольное образование: история, традиции, проблемы и перспективы развития Материалы юбилейной научно-практической конференции. - М.: МПГУ, 1997. - С.117-119.

369.          Страунинг А. Моделирование маленькими человечками // Дошкольное воспитание. - 1998. - № 3. - С.33-44.

370.          Серегина И., Пятина Л. Взаимосвязь занятий по изобразительной деятельности с окружающим (средняя группа) // Дошкольное воспитание. - 1984. - № 6. - С.31-32.

371.          Семинар по детской изобразительной деятельности (О семинаре «Художественное творчество детей дошкольного возраста». - М., 1965. Статьи: В. Езикеева «Полезное начинание»; Н. Ветлугина «О теории и практике художественного творчества детей»; Н. Сакулина «Национальное искусство и детское творчество») // Дошкольное воспитание. - 1965. - № 5. - С. 5-12.