140.          Пантелеева Л.Н. Комплексное оформление детского сада // Красивое - детскому саду / Сост. В.Н. Чуракова. - М.: Просвещение, 1969. - С.30-36.

141.          Парафеева С.В. Как мы готовились к смотру (художественное оформление детских учреждений) // Красивое – детскому саду / Сост. В.Н. Чуракова. - М.: Просвещение, 1969. - С.13-18.

142.          Панько Е.А., Горунович Л.Б., Гудковская Е.Л., Ремизовская Е.Р. Проблема развития детского творчества в программе дошкольного образования «Пралеска» // Проблемы дошкольного образования XXI века: Материалы научно-практической конференции, посвященной 110-летию со дня рождения Е.А. Флериной. - М.: МПГУ, 2000. - С.23-26.

143.          Панькова А.А. Руководство изобразительной деятельностью детей в смешанной группе детского сада // Рисование, лепка, аппликация в детском саду / Под ред. Н.П. Сакулиной. - М.: АПН РСФСР, 1955. - С.85-93.

144.          Пелих Е.А. Создание эстетической среды, как условие развития художественного творчества у детей 3-8 лет // Развитие теории дошкольного образования. Психолого-педагогические аспекты: материалы научно-практической конференции. - М.: МПГУ, 1998. - С.160-162.

145.          Первышина Н., Панова Л. Карандаш пришел к друзьям: Поиграйте дети с нами! Примерные конспекты занятий по рисованию для детей 2-3 лет // Дошкольное воспитание. - 1994. - № 4. - С.9-17; № 5. - С.21-27.

146.          Петухова Т. Сценарий досуга «Дымковская игрушка» // Дошкольное воспитание. - 1991. - № 12.- С.101-102.

147.          Пискунова Е., Пискунова О. Структура – форма – архитектура: Альтернативный вариант программы по изобразительному искусству // Дошкольное воспитание. - 1997. - № 10. - С.48-50.