§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Теория и методика развития детского изобразительного творчества. Библиографический указатель. (1900-2000 г.г.) / Под ред. Н.А. Вершининой.-- Архангельск, 2002. - 302 с.
Стр. 150 597. Шпикалова Т.Я. Актуальные проблемы разработки содержания воспитания и освоения подрастающим поколением народного искусства и традиционной культуры России. - Шуя, 1994. - С.21-22. 598. Щетинина А.М. Распознавание эмоционального состояния человека детьми дошкольного возраста как одно из условий восприятия изобразительного искусства // Актуальные проблемы художественного восприятия детьми дошкольного и школьного возраста. - М., 1983. - С.18-22. 599. Щетинина А.М. Восприятие и понимание дошкольниками эмоционального состояния человека // Вопросы психологии. - 1984. - № 3. - С.60-66. 600. Эрдинебатин К. Народное декоративное искусство и развитие творческих способностей детей // Дошкольное воспитание. - 1969. - № 11. - С.20-23. 601. Эстетическое воспитание старших дошкольников средствами искусства: Учебно-методическое пособие для студентов. - Шадринск, 1999. - 104с. 602. Эткин И. Обсудим всесторонне // Дошкольное воспитание. - 1965. - № 1. - С.49-50. 603. Юрина Е.Г. Выставка детского рисунка // Дошкольное воспитание. - 1961. - № 12. - С.92-93. 604. Юсов Б. и др. Живой мир искусства // Дошкольное воспитание. - 1993 - № 6. - С.35-40. 605. Юсупова Ч. Занятие-развлечение по народно-прикладному искусству. Гжель в старшей группе // Учитель Башкортостана. - 1994. - № 12. - С. 62-63. 606. Якутова Н.В. Использование произведений искусства в работе с детьми // Растить и воспитывать. - Кишинев: Тимпул, 1974. - С.19-30. |
Реклама
|
||