1.      Мальчик делил слова для переноса так: ма-лина, рябина, ве-тер. А можно перенести иначе? Как?

2.      Дописать слоги так, чтобы первый слог был безударным.

Сое..., ре..., ря..., тра..., гри...

Ответы

1. Мали-на, ря-бина, ве-тер.

Голубая звёздочка.*

Гулял серый ёжик по лесу. Темно там в ночное время. Увидел он красную ягоду. Наколол запасливый зверёк на иголочку. Напал на груши — понёс на спине в норку. И листочки в норку взял.

Заметил серенький голубую звёздочку на тропе, накрыл листком. Пускай полежит до утра. Наутро вместо звёздочки увидел красное солнышко.

Задания

1.      В первом предложении подчеркнуть слова, отвечающие на вопросы кто? что делал? какой?

2.      Выписать из текста по одному слову: с безударной е, с безударной о. Поставить ударение, проверить безударную гласную.

3.      Как по-разному называется в тексте ёжик?

Ответы

1.      Гулял (что делал?) ёжик (кто?) серый (какой?).

3.      Он, зверёк, серенький.

Наш огород.*

От тёплых лучей солнышка ожили земля и первая травка. Тонкие веточки деревьев тянутся к свету. У дома наш огород.

На огороде Ольга и Дарья посадили лук и укроп. Это грядка для салата и репы. Все работают дружно и весело.

Задания

1.      Выписать из текста предлоги со словами, к которым они относятся.

2.      Выписать из второго предложения главные члены.

3.      Вспомнить и записать, с какими гласными пишутся ж, ш, ч, щ.

Ответы

1.      От лучей, к свету, у дома, на огороде, для салата и репы.