3-й класс

Повторение пройденного во 2-м классе (входные работы)

Проверяются умения: записывать под диктовку текст; правильно оформлять предложения; проверять написание гласных и согласных в корне слова; писать раздельно предлоги и слитно приставки, слова с непроверяемыми написаниями; находить главные члены предложения и устанавливать по вопросам связь слов; узнавать в тексте изученные части речи; обнаруживать изученные орфограммы, разбирать слова по составу (узнавать по схеме); подбирать однокоренные слова.

Осенняя пора.

Прошло жаркое лето. Наступила золотая осень. Загляни в лес. По опушкам растут грибы. Среди пожухлой травы краснеют подосиновики. По краю ельника можно найти скользкие грузди, душистые рыжики. Старые пни покрыты опёнками.

Моховые болота усыпаны румяной клюквой. Краснеют гроздья рябин. От дерева к дереву протянуты тонкие серебристые нити паутины. На дне ручья видна каждая травинка.

Умолкают птичьи голоса. В лесу тишина и покой.

Задания

1.      Выполнить фонетический разбор слова болото.

2.      Разобрать по членам предложения первое предложение, надписать части речи.

3.      Дописать к именам существительным имена прилагательные. Окончания прилагательных выделить. Весна (какая?) ..., ветер (какой?)..., небо (какое?)..., дни (какие?) ...

Ответы

Фонетический разбор слова:

В саду.

Поздняя осень. Опустел наш сад. Липы, каштаны усыпали листьями гладкие дорожки сада.

От ветра легко качаются золотые листья. Только кусты сирени и тополь стоят зелёные.

В саду тихо. Птицы давно улетели. Только воробьи прыгают по цветочным грядкам. Они ищут корм. А у беседки полыхают алые гроздья ягод рябины и пестреют разноцветные пушистые головки астр.

Задания