Х\ф “Приключение Буратино”

“Песня черепахи Тортилы”

“Песня Кота и Лисы”

“Бу-ра-ти-но!” Ю. Энтин

Репертуар песен необходимо постоянно обновлять примерно раз в месяц. Важное условие таких музыкальных альбомов: одна - песня, одна - кассета. Такая организация учебного материала позволит детям легко и просто научиться работать с ним.

2. Распределение песенного материала по разным тематическим уголкам для организации самостоятельной работы детей.

В каждом уголке предполагается оформление красочного планшета, отражающего содержание песенного материала.

Перечень тематических уголков:

Уголок экологического воспитания детей. Здесь дети смогут самостоятельно, познакомится с песнями о животных, о временах года.

Рекомендуемые песни:

Песни о животных:

“Песня волка” А. Рыбников – Ю. Михайлов

“В траве сидел кузнечик” В. Шаинский – Н. Носов

“Песенка мышонка”

“Лесной олень” Е. Крылатов – Ю. Энтин

“Песня лисы” М. Айзенберг – И. Якушенко

Песни о временах года:

Зима - “Три белых коня” Е. Крылатов – Л. Дербенев

Весна - “Крылатые качели” Е. Крылатов – Ю. Энтин

Лето - “Песенка о лете” Е. Крылатов – Ю. Энтин

Осень“Чему учат в школе” В. Шаинский – М. Пляцковский

Уголок чтения.

Песенный материал рекомендуется подбирать в соответствии с теми произведениями, которые рекомендованы для прочтения детям.

Л.Н.Толстой “Золотой ключик или приключения Буратино”

Песни: “Бу-ра-ти-но!”, “Песня Карабаса Барабаса” А. Рыбников – Б. Окуджава

Э.Успенский

Песни: “Чебурашка”, В.Шаинский – Э Успенский

“Песня крокодила Гены” В. Шаинский – А. Тимофевский

Предметная среда для сюжетно-ролевой игры “Больница”.

Рекомендуемые песни:

“На прививку!” М. Дунаевский

Предметная среда для сюжетно-ролевой игры “Магазин”.