8. Обучение в период дошкольного детства

Современные психолого-педагогические подходы к обучению детей дошкольного возраста. Своеобразие дошкольного обучения, психологические основы процесса обучения в дошкольном детстве. Становление основ учебной деятельности у дошкольников. Дидактическая позиция воспитателя. Связь обучения с другими видами детской деятельности. Обучение как путь углубления, расширения и систематизации детского опыта.

Методы обучения дошкольников, их классификация. Роль проблемно-поисковых методов в обучении дошкольников. Зависимость выбора методов обучения от дидактических целей, содержания и возрастных особенностей детей.

Занятие как форма обучения. Содержание и виды занятий, их структура. Вариативность и многообразие форм организации занятий. Возможность выбора дифференцированных образовательных маршрутов дошкольников в процессе обучения. Развитие самостоятельности, активности и творчества дошкольников в процессе обучения. Диагностика эффективности обучения дошкольников.