§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Ефимкина Р.П. Детская психология: методические указания. –– М: Новосибирск: Научно-учебный центр психологии НГУ, 1995
Стр. 44 Литература ко всему курсуАнцыферова Л.И. Эпигенетическая концепция развития личности Эрика Г. Эриксона. // Принцип развития в психологии. – М., 1978. Байярд Р.Т., Байярд Д. Ваш беспокойный подросток. – М., 1991. Бауэр М. Психологическое развитие младенца. : Пер. с англ. – М., 1979. Берн Э. Игры, в которые играют люди. Люди, которые играют в игры. – М., 1988. Бернс Р. Развитие Я-концепции и воспитание. – М., 1986. Валлон А. Психическое развитие ребенка. – М., 1967. Венгер Л.А., Мухина В.С. Психология. – М., 1988. Возрастная и педагогическая психология / Под ред. А.В.Петровского. – М., 1979. Воробьев Г.Г. Легко ли учиться в американской школе? – М., 1993. Выготский Л.С. Собрание сочинений в 6 томах. – М., 1984. Галигузова Л.Н., Смирнова Е.О. Ступени общения: от года до семи лет. – М., 1992. Гладкий А. Современная педагогическая мифология. / Знание – сила. – 1994. – №11. Глассер У. Школы без неудачников. – М., 1991. Грэхэм Дж. Как стать родителем самому себе. Счастливый невротик. – М., 1993. Давыдов В.В. Виды обобщения в обучении. – М., 1972. Данкел С. Позы спящего. – Нижний Новгород, 1994. Детство идеальное и настоящее: сборник работ современных западных ученых: Пер. с англ./ Под ред. Е.Р.Слободской. – Новосибирск, 1994. Джайнотт Х.Д. Родители и дети. – М., 1986. Добсон Ч.Дж. Родителям и молодоженам: доктор Добсон отвечает на ваши вопросы. – М., 1991. Доналдсон М. Интеллектуальная деятельность детей. – М., 1985. Дреер А.М. Преподавание в средней школе США: Проблемы начинающих учителей. – М., 1983. Жамкочьян М. Сквозь психологический "кристалл". / Знание – сила – 1994 – № 7. Жамкочьян М. "Я плохой", или Проблема идентификации в школе. / Знание – сила – 1994 – № 8. Жамкочьян М. Личность в современной школе. / Знание – сила – 1994 – № 9. Жамкочьян М. Власть в школе, или Паноптикум. / Знание – сила – 1994 – №10. |
Реклама
|
||