§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Кузнецова Е.В. Учимся, играя. Занимательная математика для малышей, в стихах

В каталоге: Педагогика
Прислано в библиотеку: frezi
Стр. 91

Было лягушат пять.

Лягушонок ускакал,
Его аист не поймал.
Сколько осталось? … (четыре)
…Лягушонок ускакал, Его аист не поймал! Сколько осталось? … (ноль)

Загибаем пальцы в обратном порядке по одному.

Остался аист голодным!

Вы, показывая, убираете аиста.

Дальше едем, едем На велосипеде!

Крутим ногами воображаемые педали.

Посмотрите! На горушках Сидят разные зверушки!

Сравнение количественное и пространственные отношения

Для этого задания Вам потребуются разные игрушки-зверушки. Вы ставите их справа и слева от детей. Например: 3 справа, 1 слева (справа и слева относительно детей!), говоря: справа, слева.


Внимательно смотрите! Скорее мне скажите!

Обязательно показывайте рукой на соответствующую группу зверушек!

Справа их больше или меньше? …
(больше) Слева их больше или меньше? …
(меньше)

Дети сравнивают, не считая, и отвечают на вопросы.

Внимательно смотрите! Скорее мне скажите!

Повторите задание несколько раз с разным количеством зверушек.

Так, где их больше? Справа или слева? … (…)

Разница в количестве должна быть достаточно наглядной.

А где их меньше? Справа или слева?… (…)

Не забудьте рассмотреть вариант, когда зверушек поровну, но небольшое количество.

из 419
Предыдущая    Следующая
 
Реклама
Авторизуйтесь