Кузнецова Е.В. Учимся, играя. Занимательная математика для малышей, в стихах. – М.: ИРИАС, 2006.

Стр. 75

Все спасибо нам сказали
И в тетради рисовали, Рисовали, рисовали…	Изображаем.
У всех пальчики устали!	Ладони перед собой, пальцами вниз.
Ой! Вдруг наши пальчики Превратились в зайчиков!	Ладошки развернули пальцами вверх, шевелим пальцами.
Прыг! Скок! Прыг! Скок! Прискакали на лужок!	Сжимаем и разжимаем пальцы.
Ветер травушку качает, Он к земле её склоняет.	Пальцы вверх - это трава, наклоняем кисти рук.
Не боятся ветра зайки,	Отрицательно качаем головой.
Веселятся на лужайке!	Быстро шевелим всеми пальчиками.
Вдруг исчезли зайчики,	Сжали кулачки.
Снова с нами пальчики!	Растопырили пальцы.
Отдохнули! Вот так, ведь школа-то волшебная!
Звенит звонок! Ещё урок! Четвёртый!
Колокольчик наш звенит! Справа!	Изображаем колокольчик правой рукой.
Каждый громко говорит:
Справа! Справа!	Проговариваем.
Колокольчик наш звенит! Слева!	Изображаем колокольчик левой рукой.
Каждый громко говорит:
Слева! Слева!	Проговариваем.
В класс фигурки к нам идут, Они рядышком живут. И все они понять стараются, Чем друг от друга отличаются.

Цвет

Для этого и следующего задания Вам потребуются попарно объемные геометрические фигурки разной формы и разного цвета. Пары подберите разные: одинакового цвета и одинаковой формы; одинакового цвета и разной формы; разного цвета и одинаковой формы; разного цвета и разной формы.