Стр. 366
Описание урока
Числа 0…10
Внимание и память. Счёт (число-количество)
Задание выполняем для цифр: 8, 1, 10, 5, 2, 9.
Глазки закрываем! Глазки открываем! |
Вы прячете цифру.
|
Внимательно смотрите! Кто спрятался? Скажите! …
(восьмёрка) |
Дети называют спрятавшуюся и Вы ставите её на место в ЧР. |
На неё вы посмотрите…И на пальцах покажите! … |
Дети вместе с Вами показывают число 8 на пальцах (сразу, не отсчитывая по одному) и ещё раз громко его называют. |
Повторяем задание для остальных цифр.
Числа с нами все играли, |
Только нолик не играл, С краю он сидел, молчал. |
Вы показываете на нолик. |
Вдруг ноль встрепенулся, Быстро оглянулся, |
Покатился…, покатился…И на речке очутился. |
[Круговые движения руками] |
Мы с ним вместе побежали, Ни на шаг не отставали.
В воду ноль глядит, считает, Рыбок разных называет.
А вы назовёте ? … (да) |
[Бежим] |
Множества
Дети называют рыб. Вы дополняете. Можно названных рыб показывать.
