Счёт (количество-число)

Вы показываете (или рисуете) двухколёсный велосипед.Вы ставите перед детьми (или рисуете) Федю.Проверьте, чтобы все дети изобразили черепашек правильно. Похвалите!

Внимание! Когда Вы предлагаете детям хлопнуть конкретное число раз, обязательно добейтесь, чтобы они хлопали и считали одновременно с Вами. Это легко получится, если между хлопками делать паузу, лучше всего развести при этом руки в стороны. Раз - хлопок, руки в стороны, два - хлопок, руки в стороны, … Это одновременно тренирует и внимание, и умение управлять своим телом.

Повторяем задание: один, два, много, два, много, один, …раз.