Кузнецова Е.В. Учимся, играя. Занимательная математика для малышей, в стихах. – М.: ИРИАС, 2006.

Стр. 349

Сравнение чисел. Взаимно-однозначное соответствие

Ягодки собрали, Только не узнали, Их больше в корзинке какой? Вот в этой, а, может быть, в той?

Задание выполняем для чисел: 6 и 4, 1 и 3, 4 и 0. Вы пишете числа на доске, одно под другим, и рисуете в виде кружочков соответствующие им ягодки в два ряда, парами. Дети сравнивают. Задавая вопрос, не забывайте показывать на соответствующий ряд ягод. Повторяем задание для остальных пар чисел.

Котик наш проснулся, Сладко потянулся! И теперь с котятками Делает зарядку! Вы, ребята, не зевайте! Вслед за ними повторяйте!

Вы ставите рядом с котятами Барсика, который сидит, и показываете на них детям.

Внимание

Вы делаете любые движения и при этом считаете от одного до десяти. Повторяете счёт ещё раз с любыми другими движениями. Дети повторяют все движения за Вами.